sábado, 22 de noviembre de 2008

Convocatoria a Becas de Posgrado en Educación para Profesionales vinculados con la formación de maestros y profesores

El programa Formador de formadores de la Fundación Lúminis consiste en el otorgamiento de becas para la realización de maestrías y/o especialización en educación en instituciones universitarias de excelencia académica de la República Argentina.
Cierre de inscripción: 20 de diciembre de 2008.
Programa Formador de formadores: convocatoria 2009-2010
Información general
Desde el año 2000 se han entregado becas en forma ininterrumpida a un total de 91 profesionales.
Las becas apuntan a generar buenos docentes, investigadores y administradores, relacionados con la Formación Docente, que estén en condiciones de mejorar la gestión escolar, que puedan utilizar mejor los recursos financieros disponibles y mejorar el aprovechamiento de los recursos humanos de los que se dispone.
La convocatoria 2009 permite la realización de posgrados en Educación -acreditados por la CONEAU- que se dicten en universidades argentinas. Las propuestas de posgrados para las cuales cada candidato solicite beca deberán contar con la modalidad presencial o semi-presencial.Las becas consisten en una ayuda económica que puede cubrir de manera parcial o total el costo total del posgrado y materiales de estudio que el/la candidato/a solicite.
Requisitos:
• Ser ciudadano argentino y residir en Argentina, • Contar con la admisión académica al posgrado al momento de solicitar la beca, • Ser menor de 40 años al momento de la presentación de la solicitud, • Ser egresado de Licenciatura o profesorado de, al menos, 4 años de duración, • Haber obtenido promedio general de notas igual o superior a 7 (o equivalente) durante los estudios de grado, • Experiencia profesional o docente (dos años), • Estar vinculado con la formación docente a través de la investigación, la coordinación de proyectos o programas relacionados con la FD, la administración o gestión de instituciones y la docencia, • Compromiso de mantener la relación con la formación docente indicada en el formulario de inscripción, • Demostrar necesidad de ayuda económica.
Inscripción: http://becas.fundacionluminis.org.ar/
Fundamentación del programa
Es importante señalar que el fortalecimiento de la formación de los formadores es un recurso estratégico que redunda en la mejora de la calidad y de la formación inicial de los docentes. De esta manera, nuestro accionar intenta un paso fundamental que lleva, a lo largo del tiempo, a que en las escuelas nos podamos encontrar con docentes cuya formación le permita afrontar la complejidad propia de la enseñanza en nuestros días.
A partir de esta lectura del sistema educativo en general y del sub sistema de Formación Docente (FD) en particular, el programa Formador de Formadores realiza un aporte para que la formación de los formadores adquiera una mayor especialización.
Por esta razón desde la Fundación Lúminis ofrecemos a todos aquellos que se encuentran vinculados con la FD como campo de desempeño profesional, la posibilidad de obtener una beca para realizar un posgrado en su área de conocimiento.
Las becas se otorgan para posgrados en educación, a docentes que se desempeñan en diferentes puestos de trabajo: directores, supervisores, profesores, investigadores noveles y técnicos de las unidades centrales de las distintas jurisdicciones (provincias).
Desde el inicio del programa se han entregado becas para la realización de Maestrías y Especializaciones en las siguientes Universidades: Universidad de Buenos Aires, Universidad de San Andrés, Universidad de Quilmes y FLACSO.
En todos los casos se contempla la posibilidad de realizar estudios de posgrado centrados tanto en cuestiones específicas de su desempeño laboral como en los contendidos propios de su especialidad. Desde aquí es que impulsamos la realización de posgrados tanto en Gestión de la Educación, Pedagogías, Didácticas y Epistemología como en distintas áreas disciplinares, como por ejemplo: Ciencias, Matemática, Artes, Idiomas, ya que la actualización y capacitación permanentes debe tener como destinatarios no sólo a aquellos que se encargan de las áreas o espacios pedagógicos, sino también a quienes son responsables de la formación disciplinar.
Queremos remarcar muy especialmente que el valor agregado por este programa no reside simplemente en la cantidad de becas concedidas ni en incremento del monto de recursos que la Fundación ha aplicado a las mismas.
Más allá de esta fácil comprobación hay dos elementos que nos permiten decir que estamos haciendo un camino correcto; por un lado, el grado de llegada de nuestros numerosos becarios al corazón mismo del sistema educativo público desde muy diferentes aproximaciones: siendo funcionarios técnicos de los distintos ministerios, secretarías de estado y universidades; siendo conductores de procesos educativos de avanzada desde instituciones universitarias públicas y privadas, desde la cátedra y desde la investigación, en las organizaciones de la sociedad civil más destacadas, en una proporción que sorprende dados los escasos 8 años de antigüedad de este programa.
La respuesta es que la Argentina absorbió rápidamente a estos graduados en puestos de alta responsabilidad en el sistema porque este programa respondió a una verdadera necesidad de especialistas en las áreas que Lúminis decidió priorizar.
El segundo elemento que queremos destacar y que explica los relativamente altos porcentajes de asignación de recursos humanos en este programa es el trabajo de acompañamiento y de tutoría continuo que se hace necesario llevar a cabo con cada becario que ha realizado este programa. Esto permite un alto nivel de graduación y una finalización de las cursadas y entrega de tesis en los tiempos que indican los planes de estudio.
Datos de contacto
- De lunes a viernes de 11 a 17 horas
Cristián Lucero, Coordinador de Programa
4-312-5023

- En todo momento
Luis Sotomayor, Responsable Comunicación Institucional
155-739-7099

sábado, 15 de noviembre de 2008

VII JORNADAS DE INVESTIGADORES DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Facultad de Humanidades -CEHIS- Universidad Nacional de Mar del Plata
Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (RC-2008) ADUM
20 y 21 de noviembre de 2008

PROGRAMA

SEDE de ADUM (Guido 3256)

JUEVES 20 DE NOVIEMBRE

8:30 hs. Presentación y acreditación

Dr. José Mateo- Director del Departamento de Historia
Prof. Cristina Rosenthal- Decana de la Facultad de Humanidades
Dr. Julio César Melón Pirro- Director de la Maestría en Historia

Sesión de la mañana, 9 a 13

MESA 1
Coordinador: Rodolfo Rodríguez

1- Brutocao, María Teresa “Historia del teatro marplatense. Trayectoria de un actor con proyección nacional: Homero Cárpena”
Comentario: Rómulo Pianacce

2- González, Susana Soraya, “El deporte y la comunidad. Los inicios del patín carrera en la ciudad de Mar Del Plata.”
Comentario: Gastón Gil

3- Spadari, Oscar, “Algunas reflexiones acerca del rol de la dictadura cívico - militar en la comunidad del puerto de Mar del Plata”
Comentario: Daniel Reynoso

4- Suárez, Eduardo; Grenoville, Sebastián, Sofía, Paula Inés “Política petrolera del gobierno militar (1976 - 1983). Un camino hacia la privatización de YPF”
Comentario: Rodolfo Rodríguez

5- Sangrilli, Carla “La normalización sindical entre las postrimerías de la Dictadura y los comienzos de la democracia (1982-1984)”
Comentario: Juan Ladeuix

6- Aversa, Mariano; Leofanti, Silvina; Maciel, Matías; Moisano, Agustín; Rodríguez Gianneo, Matías; Torres, Joaquín y Vázquez, Leonardo “Génesis de un movimiento social. Los inicios del conflicto agrario, 11 al 25 de marzo de 2008.”
Comentario: Daniel Reynoso

MESA 2
Coordinador: Darío Lorenzo

1- Espinosa, María Eugenia “La construcción de la memoria cristiana: los Mártires”
Comentario: Gerardo Rodríguez

2- Juan, Emmanuel, “Perspectivas historiográficas en torno al Peristephanon de Prudencio”
Comentario: Jorge Estrella

3- Gamboa, Ariel “La guerra en la Monarquía de los Austrias: Un balance sobre el estado actual de la cuestión”
Comentario: Jorge Estrella

4- Perrupato, Sebastián “La educación como forma de control social. Pedro Rodríguez de Campomanes y una propuesta de educación homogénea”
Comentario: Jorge Estrella

5- Lorenzo, Darío ““…importa que el rey sepa las artes, pretensiones y blancos de todos, que es el arte de gobierno”: Un análisis del discurso arbitrista a comienzos del siglo XVII castellano.”
Comentario: Gerardo Rodríguez



Sesión de la tarde, 14:30 a 18 hs.

MESA 1
Coordinador: Gerardo Portela

1- Caruso, Laura “El “respeto al derecho sindical” contra “la defensa del trabajo libre”. La huelga parcial marítima en el Puerto de Buenos Aires, febrero 1920-marzo 1921.”
Comentario: Agustín Nieto

2- Nieto, Agustín “Conflictos obreros durante el peronismo. Mar del Plata, 1946-1948.”
Comentario: Oscar Aelo

3- Contreras, Gustavo “Clase obrera y peronismo. La huelga de los trabajadores de la carne de 1950”
Comentario: Irene Molinari

4- Cañete, Victoria “La pesca es un asunto civil”: Los debates en torno a la política de explotación pesquera de la dictadura argentina, entre 1981 y 1983”
Comentario: Gerardo Portela

5- Colombo, Guillermo “De la Multisectorial al “estallido”: algunas consideraciones sobre la dinámica de la conflictividad en el puerto marplatense, 1997-2000”
Comentario: Oscar Aelo

6- Prado Acosta, Laura “Confluencias. Héctor Agosti y la construcción de una genealogía histórica nacional. Sobre la incorporación del Partido Comunista en la Unión Democrática”
Comentario: Roberto Tortorella


MESA 2
Coordinador: Gerardo Rodríguez

1- Froschauer, Karina “El derecho a enterrar a los muertos. Antígona: de la democracia ateniense del siglo V a la democracia argentina de los 80”
Comentario: Rita Falcone

2- Gerardi, Juan Manuel “La imagen de Cayo Julio Cesar en el último siglo de la República Romana”
Comentario: Rita Falcone

3- Iturralde, Micaela “La Vita Karoli Magni Imperatoris de Eginardo: revisión de la obra y de la figura del emperador Carlomagno”
Comentario: María Luz González

4- González, María Luz “Entre Austrias y Borbones. Creencias y representaciones al servicio de una causa”
Comentario: Gerardo Rodríguez


18 Pausa - Café


18:30 Presentación del libro:

Voluntarios de Argentina en la Guerra Civil Española
Buenos Aires: Ediciones del CCC Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini, 2008.

Presentación a cargo de sus autores:
Lucas González, Jerónimo Boragina, Gustavo Dorado y Ernesto Sommaro

Comentario: José Mateo


19:30 hs.
Presentación de la
Red Universitaria de Archivos Orales de la
Historia Argentina Reciente.

“Los usos de las fuentes orales en el estudio de la historia argentina contemporánea"

A cargo del Dr. Marcos Novaro


Al concluir la jornada académica se realizará un lunch en la sede de ADUM
VIERNES 21 DE NOVIEMBRE
Aula: ADUM
Sesión de 9 a 13
MESA 1
Coordinador: Pablo Pérez Branda

1- Pérez Branda, Pablo “"Los que se fueron. Génesis organizativa y elenco político del Partido Socialista Independiente. 1927.”
Comentario: Marcela Ferrari

2- Rubinzal, Mariela “El Día del Trabajo alemán en Buenos Aires durante los años treinta”
Comentario: Marcela Ferrari

4- Martínez, Ilana “La izquierda del Partido Socialista argentino y sus visiones de la Segunda Internacional a través de su prensa periódica, 1929 - 1935”
Comentario: Pablo Pérez Branda

3- Ruocco, Laura “De las obreras de la conserva a las fileteras. Cambios y continuidades del trabajo femenino en la industria del pescado. Mar del Plata 1942-1975.”
Comentario: Irene Molinari

5- Berardi, Pedro y Suárez, Fernando Manuel “Clientelismo político: repensando una vieja categoría.”
Comentario: María Liliana Da Orden

6- Bucciarelli, Mario “Concepciones políticas en el peronismo clásico. Controversias a partir del debate sobre provincialización de territorios nacionales”
Comentario: Julio Melón

Sesión de 9 a 13
MESA 2
Coordinador: Miguel Ángel Taroncher

1-Hochman, Nicolás “Irse para no volver: El exilio de Gombrowicz en Argentina (1939-1963)”
Comentario: Miguel Taroncher

2- Delgado, Susana “Imágenes con distinción. Ritos de clase a través de la fotografía.(Chaco, 1930-1950)”
Comentario: Juan Ferguson

3- Torricella, Andrea ““Clic, acepto”. La fotografía ¿de, y, en? el matrimonio. Visualidades familiares en 1950.”
Comentario: Juan Ferguson

4- Cepeda, Agustina ““De Qué Kilo! a Churrolandia! Picaresca, erotismo, pornografía en las Revistas para “hombres” de los años 50-70 en Argentina.”
Comentario: Juan Ferguson

5- D´Antonio, Débora y Barrera, Marcelo, “Género y mercado de trabajo: aproximaciones para una discusión”
Comentario: Norberto Álvarez

6- Álvarez, Adriana; Echezarreta, Laura y Vitullo, Mauro “Los vascos en la prensa americana. Recopilación y digitalización de noticias sobre Euskal Herria y las colectividades vascas.”
Comentario: José Mateo

7- Quintana, Carolina “Justificación de la colonización en base a la construcción de un discurso con connotaciones negativas de las comunidades nativas”
Comentario: Beatriz Ruibal

Sesión de la tarde, 14 a 18:30 hs.

MESA 1
Coordinador: Agustín Nieto

1- Anapios, Luciana “El anarquismo argentino en entreguerras. Debates internos sobre el uso de la violencia”
Comentario: Nicolás Quiroga

2- De la Rosa, Fernanda “Un mundo editorial alternativo. La pluma libertaria”
Comentario: Nicolás Quiroga

3- Aelo, Oscar “El Partido Peronista en la provincia de Buenos Aires. La primera fase, 1946-1952.”
Comentario: Estela Spinelli

4- Quiroga, Nicolás “El corresponsal como antropólogo. Visiones del peronismo en el New York Times, 1945-1955”
Comentario: Estela Spinelli

5- Ferreyra, Silvana “Notas sobre el juego electoral del Partido Socialista Democrático. Plataformas electorales y discursos de campaña (Buenos Aires, 1958- 1966)”
Comentario: Estela Spinelli

6- Aranguren, Cecilia y Petrantonio, Marcela “Estrategias de productores familiares en escenarios complejos de transformación socio-productivas. El caso del partido de Balcarce: 1991-2008”
Comentario: José Mateo

MESA 2
Coordinador: Cesar Román

1- Román, César “Conflictos y política de frontera en el Imperio Español. Sobre los orígenes de Gualeguay en los entrerríos de fines del siglo XVIII.”
Comentario: Raúl Fradkin

2- Morea, Alejandro “Conformación y organización del Ejército Auxiliar del Norte (1812-1819)”
Comentario: Raúl Fradkin

3- Alemano, María Eugenia “Poder y comercio en la frontera colonial. El pulpero Don Diego Trillo en la segunda mitad del siglo XVIII”
Comentario: Valeria Ciliberto

4- Carlón, Florencia “Relaciones interétnicas en la frontera pampeana. El fuerte del Zanjón a mediados del siglo XVIII”
Comentario: Alejandra Correa

5- Cucchi, Laura “Pueblo(s) y opinión pública en Córdoba en torno a 1880.”
Comentario: Mariana Canedo
6- Cerra, Ángel y Yazbek, Susana “El papel de las cédulas hipotecarias en la crisis de 1890”
Comentario: Mariana Canedo

19. hs. Panel de Cierre, “Historia de historiadores”. Panelistas invitados: Dres. Mirta Zaida Lobato, Raúl Fradkin y José Luis Moreno

miércoles, 12 de noviembre de 2008

Presentación red de archivos orales

EN EL MARCO DE LAS VII JORNADAS DE INVESTIGADORES DEL

DEPARTAMENTO DE HISTORIA

LA RED UNIVERSITARIA DE ARCHIVOS ORALES DE LA HISTORIA ARGENTINA RECIENTE

CONVOCA A LA CONFERENCIA :

"PRESENTACIÓN DE LA RED UNIVERSITARIA DE ARCHIVOS ORALES DE LA HISTORIA ARGENTINA RECIENTE. LOS USOS DE LAS FUENTES ORALES EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA"

A CARGO DEL DR. MARCOS NOVARO.

PROGRAMA DE HISTORIA POLÍTICA – FSOC - UBA

LA MISMA SE REALIZARÁ EL DÍA JUEVES 20 DE NOVIEMBRE DE 2008 A LAS 19.30 HS EN LA SEDE DE ADUM (GUIDO 3256)

lunes, 3 de noviembre de 2008

1ª JORNADA DE PROFESORADOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

1ª JORNADA DE PROFESORADOS
"LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA PÚBLICA"

Lugar: Complejo Universitario. UNMdP- Funes 3250 Mar del Plata.

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales


Fecha: 4, 5 y 6 de noviembre de 2008, DE 18:00 A 20:30 HS.

Entrada libre y gratuita

Se entregarán certificados

Preinscripción: profesoradosmdp@yahoo.com.ar


OBJETIVOS


  • Revalorizar la docencia y el compromiso social de la Universidad hacia la educación pública en todos sus niveles.
  • Generar un espacio de reflexión crítica para que estudiantes y docentes de la universidad discutan la problemática de la educación pública y la situación de los profesorados universitarios.
  • Unificar criterios sobre la formación del trabajador de la educación.
  • Integrar extensión, docencia e investigación

CRONOGRAMA

Martes 4

Miércoles 5

Jueves 6

17:45

Acreditación

18 - 18:20 Apertura: Encuentro de Profesorados

Bogarin, L., Callegare P., Darwich P., Martin, S., Ucci J.

18:00 Proyecto de Extensión "El Laboratorio en el aula" Graciela dell Oro

18:00

Proyecto de Extensión: “La Ciencia hace escuela en Mar del Plata ” Eduardo Vallarino

18:20 - 19:00 "Educación ambiental: perspectivas en la FCEyN" Lic. y Profesora Paula Darwich

18:30 Proyecto de Extensión "Laboratorio Con Ciencia" Carmen Segarra

18:30

Charla a cargo de: Gesmar

Grupo de Estudios Sociales Marítimos

19 - 19:30 Proyecto de extensión. Horacio Gibbs y Esteban Sziguetti

19:00 "La Educación en contextos de encierro"

Silvia Villanova

19:00

Pepas de Dulce

19:30 - 19:40 Pausa

19:40 a 20:30 Charla Debate Graciela dell Oro

19:40 Taller: el rol del profesor de ciencias

Encuentro de Profesorados

19:40 Charla- Debate: Los profesorados universitarios Encuentro de Profesorados



AGRADECEMOS SU DIFUSIÓN...

ENCUENTRO DE PROFESORADOS